牛宝宝说:这些水果怎么清洗最干净?

11月 16th, 2009

时下各种新鲜水果大量上市,如何轻松快捷地巧洗水果呢?水果是获取维生素的最佳绿色通道,远比零食药片来的自然,吸收更好。牛宝宝搜集了几类难洗的水果,提供清洗办法,供各位爸爸妈妈参考!

    葡萄
  葡萄问题:葡萄表面有一层白霜,还粘附着一些泥土啊,手重了洗烂,手轻了洗不掉,怎么办?

  清洗方法:把葡萄放在水里面,然后放入两勺面粉或淀粉,不要使劲的去揉它,只需来回倒腾,然后放水里来回地刷筛洗,面粉和淀粉都是有粘性的,它会把那些乱七八糟的东西都给带下来。

  苹果
  问题:平常吃苹果,有许多人喜欢连皮一起吃,但现在许多保鲜技术让苹果表面残留化学物质不易清洗。

  清洗方法:苹果过水浸湿后,在表皮放一点盐,然后双手握着苹果来回轻轻地搓,这样表面的脏东西很快就能搓干净,然后再用水冲干净,就可以放心吃了。

  杨梅
  杨梅杨梅外表高低不平,稍稍用力就会破损,有的人干脆不洗就吃,但它本身又可能里面含有寄生虫,让人不知从何下手。

  清洗方法:将杨梅清洗干净后须用盐水浸泡20-30分钟再食用,因盐水有杀灭某些病菌的作用,另外,亦可帮助去除隐匿于杨梅果肉中的寄生虫。

  桃子
  问题:新鲜的桃子好吃,就是毛太多,难清除。

  清洗方法:可先用水淋湿桃子,然后抓一把盐涂在桃子表面,轻轻搓一搓后,再将桃子放在水中泡一会儿,最后用清水冲洗干净,桃毛就全部去除了。或者,也可以在水中加少许盐,将桃子直接放进去泡一会儿,然后用手轻轻搓洗,桃毛也都全掉了。

  草莓
  草莓鲜红艳丽,酸甜可口,是一种色香味俱佳的水果。由于草莓不像生梨、苹果可削皮后吃,且草莓外表高低不平,表皮很薄,稍稍用力就会破损,所以不少人不知道应该如何来洗它,有的人干脆不洗就吃,经常会有一些人因吃了不洁草莓而导致腹泻等疾病发生。

  清洗草莓应该包括以下几个步骤:

  1.首先用流动自来水连续冲洗几分钟,把草莓表面的病菌、农药及其它污染物除去大部。注意:不要先浸在水中,以免农药溶出在水中后再被草莓吸收,并渗入果实内部;

  2.把草莓浸在淘米水(宜用第一次的淘米水)及淡盐水(一面盆水中加半调羹盐)中3分钟,它们的作用是不同的,碱性的淘米水有分解农药的作用;淡盐水可以使附着在草莓表面的昆虫及虫卵浮起,便于被水冲掉,且有一定的消毒作用。

  3.再用流动的自来水冲净淘米水和淡盐水以及可能残存的有害物。

  4.用净水(或冷开水)冲洗一遍即可。

  另外需提醒的是:在洗草莓前不要把草莓蒂摘掉,以免在浸泡过程中让农药及污染物通过“创口”渗入果实内,反而造成污染。

牛宝宝推荐:幼儿创意学习计划2岁:涂色+数学(套装全2册)(彩色印刷)

11月 15th, 2009

内容简介

《幼儿创意学习计划2岁:涂色+数学(套装全2册)》第一次涂色,内容:<思考游戏,感觉游戏>图画是:幼儿通过画画可以表现自己纯洁的思想与感情,所以用线和色彩表现各种各样的图画时应该像做游戏一样愉快、自然。虽然缺乏一些技巧,但是表现丰富的图画里有着幼儿的经历和情绪。涂色学习自然地表现出在培养幼儿色彩感觉过程中必要的各种各样的色和线,使幼儿慢慢地提高表现能力和耐心。
<思考游戏,感觉游戏>2岁第一次涂色是:熟悉红色、黄色、蓝色、草绿色、棕黄色等基本颜色,熟悉日常生活中的动物、花等事物,然后随意地涂颜色并且完成生动漂亮的图案。多欣赏名画,使幼儿善于表现纯洁的感情。

《幼儿创意学习计划2岁》第一次面对数学,内容:<思考游戏,感觉游戏>数学是:幼儿数学教育的目的是让幼儿思考周围的世界,由经验的累积去了解每一个问题,培养幼儿解决问题的能力。
从物品的聚集、配对、排序、对比中培养幼儿的思考能力,让其了解数学的概念,并领悟到加、减的属性。再将基础的数学经验和其他领域的学习经验连接起来,帮助幼儿建立数学概念。
如果想让幼儿对数学产生兴趣,最重要的就是要用易懂的方式,提供符合幼儿智能发展状况,并能够引起兴趣的数学情境。
<思考游戏,感觉游戏>2岁第一次面对数学是:学习和练习分类、比较、一一对应和进行数量比较。学习和练习数字1 、2、3的读、写、数。幼儿可以通过对具体的事物的比较,分类,一一对应中体会各种逻辑关系。幼儿在自己的智力能力范围内可熟悉学习数学概念,而且利用亲近的动物和事物让幼儿慢慢形成数学概念和熟悉数字。

幼儿创意学习计划2岁:涂色+数学(套装全2册)

文摘

插图:

读者评价:图片清晰,图片大, 很不错的一套书

牛宝宝推荐:0-3岁提升宝宝智力的300种亲子游戏(全彩图解)

11月 15th, 2009

内容简介

《0-3岁提升宝宝智力的300种亲子游戏(全彩图解)》详细地介绍了不同阶段宝宝的智力开发重点,通过对大脑的刺激提高思维能力的对话方法,刺激身体感觉和认知能力的游戏方法,父母必须做的事情,有助于宝宝智力开发的离乳食品,宝宝房间的装饰指南,让妈妈们苦恼的早期教育问题,以及为宝宝营造舒适成长环境的方法等。
幼儿期的智力教育犹如为土壤施肥的过程,通过寓教于乐的游戏方式可有效锻炼宝宝们的大脑,并使宝宝们能充分接受良好的资讯。在游戏中培养能力是宝宝最乐于接受的启智方法,也是爸爸妈妈掌握科学育儿和快乐育儿的有效途径。
对孩子来说,没有比妈妈和爸爸更好的老师了。从现在开始,请大家抱着宝宝、翻开《0-3岁提升宝宝智力的300种亲子游戏(全彩图解)》吧!您就能看见属于宝宝的种子正在发芽,并准备成长为一棵茂密的大树!
0-3岁提升宝宝智力的300种亲子游戏

目录

前言
不同领域的生长发育表
Part 1 0~36个月不同阶段的智力开发重点
0~36个月不同阶段的智力开发重点
妈妈们最常见的疑问Q&A

Part 2 刺激大脑有助于智力开发的育儿方法
刺激大脑的育儿方法
培养聪明宝宝的十大育儿原则
爸爸的育儿方法
培养注意力集中的方法
提高学习品质的生活习惯
通过后天努力开发出创造力
培养创造力的泉源——第六感
α波育儿法
增强体力的活力育儿法
适合1周岁以下宝宝的语言刺激育儿法
培养创造力、独立性、逻辑思维能力的对话方法
提高思维能力的对话方法
促进大脑刺激的对话方法
让宝宝健康聪明的脚部按摩

Part 3 和爸爸妈妈一起快乐地玩智力游戏
智力开发玩具
不同阶段的智力开发玩具
培养创造力印玩具
智力开发游戏
适合不同发育程度的宝宝——智力开发游戏
培养眼和手部的协调能力——剪纸游戏
刺激五感,稳定情绪——玩水游戏
刺激好奇心,培养观察力——自然游戏
刺激触感,提高认知能力——身体游戏
培养想象力和创造力——积木游戏
刺激左、右脑的双手游戏
培养塑形能力——捏泥游戏
尽情创作游戏和想象游戏——沙子游戏
1德式想象力培养方法——华德福教育(Waldorf教肓)

Part 4 帮助宝宝养成提高大脑刺激的生活方式
正确的喂食方法
让孩子变聪明的食品
开发智力的离乳食品
宝宝房的装饰方法
COLORTHERAPY宝宝房的装饰方法
能提高学习成绩的宝宝房
再利闲玩具。DIY

Part 5 边玩游戏边学习跟妈妈一起进行的家庭教育
第一本画册
宝宝的第一本教材——画册
挑选好画册的秘诀
开发不同创造力的画册
加强和妈妈的感情交流——画册的使用方法
怎样才能让孩子喜欢读书呢
图书馆教育
利用图书馆的教育秘诀
练习本
利用练习本的游戏方法
学习著名教育机构的教育方法
孩子的第一个教育机构
阿玛迪斯(Amadeus)式音乐欣赏游戏
金宝贝(Gvmboree)式身体活动游戏
“美术想象”式游戏
福禄贝尔(Frobel)式大众智力游戏
蒙特梭利(Montessori)式五感刺激游戏
培养正确的生活习惯
生活中的现场体验教育——简单劳动
在不同阶段培养良好饮食习惯的训练
孩子们必须掌握的礼节
艺术欣赏技巧
上幼儿园之前的适应性训练

Part 6 健康聪明地长大聪明妈妈的早期教育计划
教孩子之前,一定要阅读一遍
0-3周岁早期教育计划
成功早期教育的10个法则
语言教育
思考能力、逻辑能力、表达能力的基础
提高语言能力印生活游戏
语文教育
培养想象力印语文教育
跟妈妈一起做的文字游戏
英语教育
像学习母语一样学习英语
利用畅销书来做英语游戏
数学教育
从游戏开始的数学教育
宝宝的数学教室
音乐教育
生活中的音乐教育
刺激乐感的音乐游戏
美术教育
通过游戏展开美术教育
生活中的美术游戏
……

文摘

插图:


Part 1 0~36个月不同阶段的智力开发重点
0~36个月不同阶段的智力开发重点
0~3个月在感性和好奇心的萌芽时期,必须慢慢地重复刺激
0~1个月
可以盯着迎面而来的事物
关于刚出生宝宝的视力水平,目前还没有统一的衡量标准。一般情况下,如果妈妈在宝宝的正面晃动,宝宝就会紧紧地盯着妈妈的脸,由此可见,宝宝的视力大概只有0.02左右。换句话说,宝宝只能看到30厘米远的事物。在这个时期,宝宝的视野很窄,因此不会跟着东西的晃动而移动视线。
容易被声音惊吓
一般情况下,宝宝的听觉在妈妈的腹中就形成了,因此刚出生的婴儿一听到大的声音就会蜷缩身体。另外,宝宝还可以大致判断发出声音的方向,有时还可以朝有声音的方向转头。通常宝宝对较大的声音容易做出明显的反应,但还不能区分声音的类别。
哭是唯一的表达手段
虽然宝宝还不能独自活动身体,但是对光线、声音、皮肤碰触等外界刺激能做出敏感的反应。
虽然宝宝不能表达自己的所有感情,但能明确地区分好坏,因此在肚子饿、口渴、身体不舒服、热、冷等情况下,可以用哭声来表达自己的感受。
1~2个月
看着东西能活动眼球
虽然宝宝能活动手脚,但这并不算是有意识的动作,只是无意识的条件反射。宝宝看到移动的东西时,能随着移动的东西活动眼球,这就是宝宝最初的自觉性运动。一般情况下,宝宝从出生1个月开始,即可以活动眼球。另外,宝宝口腔周围的肌肉比较发达,因此可以吸吮母乳。不仅如此,宝宝对声音和气味也能做出强烈的反应,而且小小的刺激也能传递到大脑中。

读者评价:拿到手才发现是大开本,印刷精美,全彩色;书中有不少游戏,还有食谱,值得一看。

牛宝宝推荐:跟上孩子成长的脚步——国际化视野中的教育感悟(Educating The Global Child)

11月 15th, 2009

内容简介

《跟上孩子成长的脚步》大量引用现代西方先进教育理论和经验,通过对中国教育现状的反思以及对取自现实生活的实例分析,重点论述了父母拉所关心的“兴趣班”、儿童社会交往和师生关系等方面的话题,倡导父母们摒弃跟风时尚、急功近利的心态,针对个体孩子进行细致的观察、审慎的思考,坚持学习现代科学教育理念,创造适合孩子的教育方式,使父母的心灵与孩子一起成长。

跟上孩子成长的脚步:国际化视野中的教育感悟

目录

上篇教育国际化
做国际人,1倒文化时差
也来谈一谈中国国情
跟上世界发展的脚步
中国闹“人荒”的分析
输在起跑线上
教育全球上,1人才国际化
敲响醒世的警钟
中国国情和教育国际化
教育的多元之变
不要培养文化势利眼
中篇企者不立,1跨者不行
天花板上骆驼走
这些都是你们从国外买回来的吗

企者不立,跨者不行
赢在终点
和孩子一起学习
艺术的生活
心中的长城
我和你是不一样的人
艺术家vs工匠
妈妈,1我从哪里来

下篇让孩子做孩子
仅仅因为一个雪球
让孩子做孩子
孩子真的不会“撒谎”吗
当小君子遇见淘气包
山雨欲来风满楼
已是悬崖百丈冰
待到山花烂漫时
原来这些都是正常的啊
无关乎文化差别
儿童的玩耍
竞争意识与竞争能力
假如我的孩子受到“欺负”
打架也是好朋友啊
爱伴随成长
人类灵魂的工程师
解读孩子
劫后余生
参考书目
推荐读物
……

读者评价:

这是我买的小巫的第一本书,但好像是之前那个版本了,放了一段时间,最近才有时间开始读,谁知这一读起来就放不下了,真的有一种相见恨晚的感觉,我要是早点看到小巫的一系列书,也许在教育孩子方面会少走许多弯路乃至错路,因为小巫倡导的是对待孩子用一种宽容的爱包容接纳孩子的一切,使孩子首先成长为一个拥有健康心理和健全人格的人,而我就像小巫书中例举的大多数中国家长一样,为了使孩子在未来竞争中不被淘汰,过于重视孩子智力和兴趣的发展,对孩子就像对成人那样严格要求,忽视了心理的健康成长和儿童的自我发展。亡羊补牢,为时不晚,毕竟女儿只有三岁。我又陆续买了《给孩子自由》和《和孩子划清界限》两本,希望在不断的学习中,和女儿共同成长。

牛宝宝推荐:和孩子划清界限——成功训育儿童自律的法宝(Boundaries And Discipline)

11月 15th, 2009

目录

阳光小巫(代序)
再版前言
开篇:初探训育

上篇:驱除父母内心的阴影
我的孩子没有缺点
父母内心的恐惧
到底谁吃亏了?
更多内心恐惧
慈祥的虐待
都是为了谁好?
谁是成功妈妈?
养育的目的
种瓜得瓜,种豆得豆(父母篇)
我们都有心理伤痕

中篇:和孩子划清界限
什么是非爱行为
什么是真爱行为
真爱就是这么简简单单的一件事
什么是心理疆界
和父母划清界限
和孩子划清界限
和孩子划清界限:成功训育儿童自律的法宝
下篇:训育儿童自律
为什么要“听话”?
世界上最有用的字
何谓训育?
自律四原则
物不平则鸣(上)
物不平则鸣(下)
行为的目的
首先改变我们自己
种瓜得瓜、种豆得豆(儿女篇)
成长的烦恼
掌握主动权
体无完肤
参考书目
网络书评摘抄
……

文摘

上篇:驱除父母内心的阴影
我的孩子没有缺点
我的儿子Sam有一个很要好的朋友妮妮,是个美国小姑娘,比Sam大一岁,原来在我们小区的儿童之家和Sam做过同学,她妈妈在儿童之家当外教。
儿童之家解散后,妮妮一直没有上别的幼儿园,而是在家里跟着妈妈。妮妮的妈妈是单亲母亲,需要外出教书养家糊口;妈妈上班时,妮妮由邻居的几个朋友照看。这些朋友分别属于几个美国大家庭,每个家庭都有十来个孩子,成年的孩子在美国工作,未成年的孩子跟着父母在中国。他们的父母也是教师,收入较低,支付不起这边国际学校高昂的学费,因此所有的孩子都在家里上学,英语称做homeschooling。
经常照看妮妮的有三个美国少年是兄妹:Matt(16岁)、Chris(15岁)、Annie(13岁)。虽然都是teenagers,这些美国少年比同龄的中国少年显得更加成熟。他们身上流露出来的那种独立自律、团结友爱、活泼健康的人格,令大多数在溺爱中长大的中国少年望尘莫及。而且,这些美国哥哥姐姐对妮妮那种爱护和尊重的态度,仿佛已经融入他们的血液之中。我常常暗自感叹,惟愿我们的家长能对自己的孩子有一半这些兄长对妮妮的态度。
2004年春天,我们从新西兰度假回京后的一个多月里,每天下午从幼儿园出来,Sam就到小区的操场上找妮妮玩儿,我跟那些少年们一起打球。两个小孩儿特别融洽,甚至还举行了“婚礼”,“生”了两个孩子(事后告诉Sam爸爸,他还很遗憾儿子娶媳妇怎么没邀请他)。
有一天,Sam没去幼儿园,跟着我在家里玩儿。到了4点,该去找妮妮玩儿了,Sam骑上他心爱的自行车。我对Sam说,如果妮妮要骑你的车,你可不能推妮妮。曾经有一次Sam也是带着车跟妮妮玩儿,让妮妮骑了一会儿,把车要回来时妮妮不肯下来,Sam一着急就推了妮妮一把,妮妮从车上摔了下来。操场上是水泥地,摔下来比较危险。这一次,Sam答应不推妮妮,但是也宣告:“我不让妮妮骑我的车!”
到了操场,我和少年们开始打球。突然间,Sam大哭着来找我,“妈妈我不要妮妮骑我的车!”原来妮妮趁着Sam不备骑上了车,Sam向她要,她不给。我抱着Sam坐在椅子上安慰他。13岁的Annie见状找到妮妮,说她不应该没有征得Sam同意就擅自骑他的车,妮妮也哭起来。我对Sam说,你看,本来你们挺高兴的,你不肯跟好朋友分享你的车,结果两个人都不高兴了。Annie拉着妮妮走过来,对妮妮说,你先跟Sam道歉,然后好好问他能不能骑他的车。妮妮小声道了歉,Sam则跳上车骑走了。我对妮妮说,这辆车是Sam的心爱
……
读者评价:小巫的4部作品,全部看完了,每一本都很精彩。
看完这本书有一段时间了,它让我的性格有所转变,很感谢小巫。
小巫不但告诉我们要怎么对待孩子,怎么和孩子建立平等健康的关系,而且还分析了我们这代人的通病的来源!
我是典型的独生子女,性格高傲、偏激、易怒,通过小巫的书,我能平静对待这些缺点,并且获得了改进自己的勇气,让我做更好的自己。
我的宝宝在6月就会出生,很幸运在BB出生前看到这么好的作品。

牛宝宝推荐:蒙特梭利家庭教育实用方案(1-3岁)

11月 15th, 2009

内容简介

《蒙特梭利家庭教育实用方案(1-3岁)》作者蒙特梭利结合自己多年来对教育研究的成果,以及对孩子教育的切身感受,从家庭教育的误区与缺失入手,全面揭示当前存在于教育中的种种问题,从盲目进行早教、过分依赖学校、过度娇惯溺爱、不懂科学教子、不会因材施教、忽视性教育、缺乏身体力行,并对其进行了科学而理性的分析论证,为深陷家庭教育误区的父母们,辟出了一条行之有效的科学教子的光明大道。
生命之初的几年是人生的最重要时期,家庭教育是教育的起点,科学的蒙氏教育,应伴随儿童生命的开始,在家庭中应用起来。
《蒙特梭利家庭教育实用方案(1-3岁)》100个训练方案分别从感觉系统训练、日常生活练习、语言能力培养、数学素质培养、科学能力训练等五个方面,为您和宝宝提供切实可行的指导,帮助宝宝真正从生活中、在其最自然的状态下获取知识,提高能力。
蒙特梭利家庭教育实用方案(1-3岁)
《蒙特梭利家庭教育实用方案(1-3岁)》将蒙氏教育精华与中国的幼教实践紧密结合,100个训练方案均由国内著名的蒙氏教育和早期教育专家徐朝霞女士率其课题组成员精心设计,经过了“万花筒”旗下各幼儿园的实际操作和检验,保障了科学性、实用性和可操作性,值得您信赖。
目录
徐老师课堂
训练说明
视觉训练
藏猫猫
认气球
找光
滚球
彩色水游戏
听觉训练
听音瓶
猜猜他是谁
我的听觉
猜身体乐器
找声音
触觉训练
抓悬挂玩具
摸球
触觉板
摸一摸
味觉训练
认识糖和醋
尝味游戏
嗅觉训练
闻水果
宝宝能力发展参照表
日常生活练习
训练说明
基本运动
钻山洞
保持正确的姿势
玩球
搬椅子
塞溜溜球
挤海绵
一起搬小桌子
抓毛线球
捏贝壳
拧瓶盖
倒花豆
拧毛巾
揉面团
社会交往
给妈妈开门
握手
关爱环境
送积木回家
浇花
扫地练习
自理能力
用勺子舀小米
折叠餐巾布
擤鼻涕
穿衣服
脱衣服
穿、脱鞋
洗手
给娃娃喂饭
宝宝能力发展参照表
数学素质培养
训练说明
分类练习
找朋友
寻宝贝
找出不一样的物品
排序练习
排一排
按大小排序
串珠
比较练习
大小套碗游戏
认识大小
多和少
计数练习
一个和许多
数数“7”、“2”
手指配对
开汽车
你一个,我一个
数小鸟
认识几何图形
排列形状
帮图形回家
辨别方位
认识前、后
认识时间
认识晚上
宝宝能力发展参照表
语言能力培养
训练说明
听一听
给宝宝念儿歌
妈妈说,宝宝做
听听我是谁
猜猜我是谁
高高兴兴上幼儿园
学一学
指认五官
拉大锯
神秘箱
我的用品
学习量词
做个好朋友
开火车
我的小手
奇妙的口袋
说一说
小小传话员
应答歌
理解代词
自我介绍
我的一家人
奇妙的录音机
打电话
读读、写写
宝宝学读书
宝宝学读书
找小狗
添画雨丝
画米粒
宝宝能力发展参照表
科学能力训练
训练说明
科学能力
圆罐子和方罐子
玩泥土
夏天真热
看云
玩石头
下雨了
踩影子
种大蒜
玩冰块
冬天的呼吸
声音游戏
磁铁玩具
宝宝能力发展参照表
读者评价:内容很不错,使一些可以和宝宝一起做的小游戏,还有细心的注意事项。

牛宝宝推荐:宝宝观察力训练:让观察成为一种习惯(2~6岁)(套装全4册)

11月 15th, 2009
《宝宝观察力训练:让观察成为一种习惯(2~6岁)》为套装书,分别包括:《有趣的整体观察》、《有趣的细节观察》、《有趣的类比观察》、《有趣的局部观察》。每一页还设计了一些细节,让宝宝去发现,给宝宝惊喜。比如,《有趣的细节观察》里面,每一页都藏了一个蓝色的图形,当宝宝寻找到这些图形的时候,他就有了认知各种图形的机会,同时,也可以据此归纳出一个结论:每一页都有一个形状,每一页的形状不同,但是他们的颜色相同。《有趣的类比观察》的每一页都放了一架不同颜色的纸飞机,它们几乎都藏在同样颜色的背景里。在锻炼宝宝观察力的同时,还可以将颜色的概念带给他们。《有趣的局部观察》的每一页都藏了一两个数字。对于那些每天看车牌号码,乘电梯一定要自己去按按钮的宝宝来说,这一定是一个十分惊喜的小礼物。《有趣的整体观察》里面每页藏了一两个宇,连起来是:“爸爸妈妈我爱你们”。
当观察成为习惯后,宝宝的认知能力、记忆能力、想象能力、思维能力、创新能力,都会伴着观察习惯的养成而悄然成长。
《有趣的整体观察》重点在引导宝宝从寻找相同事物入手,学会由此及彼,根据事物的特性进行归类,发现事物的相同之处。
《有趣的细节观察》则将重点放在观察相同事物的细微差别上,重点在找不同,让宝宝的观察变得更加敏锐。
《有趣的类比观察》的重点在引导宝宝去发现不同事物之间的有机联系,在观察的基础上学会探求事物更深层的意义。
《有趣的局部观察》将重点放在引导宝宝去拆解事物的结构,理解事物局部与整体之间的关系。
目录
《有趣的整体观察》
《有趣的细节观察》
《有趣的类比观察》
《有趣的局部观察》

文摘

插图:

读者评价:一共四本书,宝宝很喜欢。由浅入深,这套书每本都可以看很多遍,每次都能有新的发现让宝宝很兴奋,还能锻炼其他方面,有认知、有数数、认字,还能锻炼想象力,我看国外的育儿书,对小孩子的观察力特别重视,这套书正好满足了我的需求,从多角度锻炼观察力,看到这套书对宝宝最大的帮助就是平时生活中,宝宝也能把这套书的东西联想出来,譬如有个过河的一页,上面有很多种东西,有的可以过河,有的不能,让宝宝找出来,宝宝的表现超出了我们的想象,后来到公园的时候,我们坐船,宝宝就把那页的东西又都摆出来,还说了好多当时看到能过河的东西,没想到书中的一页能引出这么多来。

牛宝宝推荐:新版宝宝益智全卡(套装全4册)

11月 15th, 2009
《新版宝宝益智全卡(套装全4册)》:处于早教期的宝宝就像小宇宙一样需要用知识去充实自己。本套卡片通过科学合理的编排、形象逼真的图片和鲜艳明亮的色彩,让宝宝对世界有一个简单的初级感知,从而为他们的智力、语言、思维能力、创造力等潜能的开发打好基础。

目录
识字全卡
认知全卡
早教全卡
0岁全卡
插图:




读者评语:小孩子也很喜欢,不过他还小,每天只是给他看看,念念!
                       非常喜欢,宝宝也看的很认真哦!

牛宝宝说:如何理解“桡侧”和“尺侧”?

11月 15th, 2009

我们的前臂有两块骨头,在前臂的外侧(也就是靠近拇指一侧)是“桡(ráo)骨”,靠近小指一侧是“尺骨”,所以小拇指一侧又叫“尺侧”,大(拇)指一侧又叫“桡侧”。对于手指来讲,也是同样道理。   

 

 找穴位时如何量“尺寸”?

 

小儿按摩中所说的“寸”,指的是“同身寸”,即小儿自身身体的长度。判断小儿的同身寸,有三种方法。

 

 

一、按法

“按法”是用手指或手掌按压小儿的一定部位或穴位,逐渐用力向下按压。主要包括三种形式,分别为:“拇指按法”、“中指按法”和“掌按法”。“按法”是一种刺激较强的手法,常与“揉法”结合应用,组成“按揉”复合手法。“按揉”就是先按后揉,或者边按边揉。      

 

二、摩法

“摩法”是用食指、中指、无名指和小指指腹或手掌掌面放在一定部位上,以腕关节带动前臂,沿顺时针或逆时针方向做环形抚摩。频率是每分钟摩动120次。    

 

三、推法

用拇指或食、中二指指面沿同一方向运动称为“推法”。推法主要包括“直推、旋推、分推”三种。“直推”是在表皮进行操作,不要推挤皮下组织。“直推法”常用于“线状”穴位。“旋推”也是只作用于表皮,不得带动皮下组织。“旋推法”主要用于手部“面状”穴位。“分推”可横如直线,也可弯曲如弧线。     

 

四、揉法

“揉法”是用手指的罗纹面、大鱼际或手掌,作用于一定的部位或穴位上,做环形揉动。一般以每分钟揉120-160次为宜。“揉法”分为“指揉法”、“掌揉法”和“鱼际揉法”。用手指的罗纹面作用于穴位做环形揉动叫“指揉法”;用手掌的大鱼际作用于治疗部位做环形揉动叫“鱼际揉法”;用手掌(掌跟)作用于治疗部位做环形揉动叫“掌揉法”。    

 

五、捏法

“捏法”是用拇指、食指、中指三指轻轻捏拿肌肤,作用于背部正中,又叫“捏脊”。从“长强穴”到“大椎穴”成一直线;操作时应由下向上捏拿。捏脊有两种方法,一种是拇指在前,食指在后;另一种是拇指在后,食、中两指在前。在捏脊时每捏3~5遍后,在第4或第6遍时,每捏3次,将肌肤捏住向上提拉一次,称“捏三提一”,也可以“捏五提一”。       

 

六、掐法

“掐法”是用指甲着力重按穴位。运用掐法时要用指甲垂直用力按压重刺,不得抠动而掐破皮肤。“掐法”是强刺激手法之一,常用于点刺穴位,是“以指代针”之法。掐后常用拇指揉法,以减缓局部不适。    

 

七、擦法

“擦法”是用手掌、鱼际或食、中指二指罗纹面着力于一定的部位,做往返的直线擦动。包括“指擦法”、“鱼际擦法”和“掌擦法”。擦时不论是上下方向或左右方向,都应直线往返,不可歪斜;往返距离要长。着力部位要紧贴皮肤,但不要硬用压力,以免擦破皮肤。用力要稳,动作要均匀连续、呼吸自然,不可屏气。       

 

八、拿法

“拿法”是用拇指和食、中两指相对用力(或用拇指和其余4指相对用力),提拿一定部位和穴位,做一紧、一松的拿捏。拿法动作要缓和而有连贯性,不要断断续续;用力要由轻到重,不可突然用力。“拿法”刺激较强,常配合其他手法应用于颈项、肩部、四肢上的穴位和肌肉较丰满的部位。     

 

九、搓法

“搓法”是用双手的掌面夹住或贴于一定部位,相对用力作快速搓转或搓摩,并同时作上下往返的移动。可以用双掌小鱼际(手掌内侧,即近小指的一侧肌肉隆起的部分)夹住某部位作搓揉;也可以用单掌贴于某部位作单向搓摩。“搓法”用于上肢时,要使上肢随手法略微转动;“搓法”用于腰背、胁肋时,主要是搓摩动作。搓法常用于腰背、胁肋及四肢。

牛宝宝说:小儿推拿常见问题解答

11月 15th, 2009

1小儿按摩与小儿推拿是同一个概念吗?

2什么是小儿按摩/推拿?

3小儿按摩都有哪些基本手法?

4小儿按摩手法之间有什么区别?

5小儿按摩的手法分男左女右吗?

6小儿穴位有什么特点?

7小儿按摩的操作顺序有什么要求?

8小儿按摩对环境有什么要求?

9按摩者和小儿的体位有什么要求?

10小孩如果生病了如何推拿按摩呢?

11小儿按摩主要针对多大的孩子?

12小儿按摩/推拿还需要配合吃药打针吗?

13婴儿抚触与小儿按摩/推拿一样吗?

14小儿按摩时应注意什么?

15小儿推拿安全吗?

16没有中医基础的家长能学会小儿推拿吗?

17小儿推拿是不是一年四季都可以做?

 

1、小儿按摩与小儿推拿是同一个概念吗?

小儿按摩与小儿推拿是同一个概念。手法医学在明代以前的医籍中的称谓都是“按摩”。“推拿”这一名称首见于明代。清朝以后“按摩”与“推拿”在医籍中开始混用,并且出现了地域不同称谓不同的现象,如南方称“推拿”,北方叫“按摩”。 因此,小儿按摩与小儿推拿是同属于医学范畴内的不同称谓的同一个治疗方法。

2、什么是小儿按摩/推拿?

推拿是一种古老的治疗疾病的方法,早在明朝就出现了,当时就有小儿推拿经,这属于中医外治方法中的一种,医生会根据病情利用手法治疗的一门中医学科,通过手法作用于小儿机体的特定部位,再根据小儿特点进行保健或治疗的一种方法。

3、小儿按摩都有哪些基本手法?

小儿按摩基本手法包括:推、运、揉、按、摩、擦、拿、掐、捏、捣、摇等。

4、小儿按摩手法之间有什么区别?

推法是单方向直线运动,擦法是来回运动,摩法是在皮上运动,揉法是皮下运动,摇法是让孩子的关节做被动的运动,捣法就是手指敲打运动,根据小儿病情的不同,选择的按摩方法也不同。

5、小儿按摩的手法分男左女右吗?

小儿按摩,习惯上以小儿左手为宜,必要时可左右手同时按摩。

6、小儿穴位有什么特点?

小儿穴位具备两个特点:

(1) 按摩特定穴位的表面多种多样,有“点”状穴位,如丹田、中脘;还有从某一点到另一点的“线”状穴位,如三关、天河水,还有“面”状穴位,如脾经、板门等。

(2) 大多数穴位分布在小儿四肢及头面部。且以两手居多。即所谓“小儿百脉汇于两掌”。

7、小儿按摩的操作顺序有什么要求?

一般情况下,小儿按摩应按先头面、次上肢、次胸腹、次腰背、次下肢的操作顺序进行。

有些穴位刺激性较强,容易引起小儿哭闹,应先按摩刺激较轻不易引起小儿哭闹的穴位,并且尽量先按摩主穴,后按摩配穴。

8、小儿按摩对环境有什么要求?

小儿按摩应在室内进行按摩。室内空气既应保持新鲜,又应保持适宜的温度,不宜过冷或过热。冬季按摩时双手宜暖。另外,室内应光线充足,以利于诊察小儿按摩后的反应。按摩结束后应令小儿避风。

9、按摩者和小儿的体位有什么要求?

按摩时,根据小儿的病情、所选取的穴位以及操作手法等因素,小儿可分别采取坐位、俯卧位、仰卧位等体位,以小儿比较舒适为宜。按摩者以方便操作、便于用力为前提,选取坐位或站位进行按摩。

10、小孩如果生病了如何推拿按摩呢?

按摩前要到医院进行检查,确诊疾病后再针对进行按摩,如果孩子患的是传染病,就应该进行隔离治疗。按摩是在中医理论下发展的,通过临床实践有较好的治疗效果,可以平衡阴阳、调节五行、输通经络、解除疲劳、痉挛等。

11、小儿按摩主要针对多大的孩子?

小儿按摩适合9岁下的孩子,3岁以下的孩子进行按摩效果最好,9岁以上的孩子可以配合一些成人的手法一起按摩。

12、小儿按摩/推拿还需要配合吃药打针吗?

孩子患病后要经医院检查,根据情况需要而选择治疗方法。推拿按摩越早进行越好,如先天性小儿斜颈,就可以进行推拿,治疗15-20天就可以痊愈。

13、婴儿抚触与小儿按摩/推拿一样吗?

有共同性,都是利用手法作用于小儿的体表进行治疗,都可以促进小儿的生长发育、提高免疫力,小儿按摩/推拿是在中医理论下开展的,有特定的穴位和手法,既能保健又能治疗,而抚触只是保健,而且只适合婴儿。

14、小儿按摩时应注意什么?

(1) 推拿时手法要轻,不要过重,而且在推拿前应逗小孩开心,以便其配合进行按摩。

(2)身心放松。按摩时除思想应集中外,尤其要心平气和,全身也不要紧张,要求做到身心都放松。

(3)取穴准确。掌握常用穴位的取穴方法和操作手法,以求取穴准确,手法正确。

(4)用力恰当。因为过小起不到应有的刺激作用,过大易产生疲劳,且易损伤皮肤。

(5)循序渐进。推拿手法的次数要由少到多,推拿力量由轻逐渐加重,推拿穴位可逐渐增加。

(6)持之以恒。无论用按摩来保健或治疗慢性病,都不是一两天就有效的,常须积以时日,才逐渐显出效果来,所以应有信心、耐心和恒心。

除上述注意事项外,还要掌握推拿保健的时间,每次以10-20分钟为宜。为了加强疗效,防止皮肤破损,在施推拿术时可选用一定的药物作润滑剂,如滑石粉、香油、按摩乳等。若局部皮肤破损、溃疡、骨折、结核、肿瘤、出血等,禁止在此处作按摩。操作时手法尽量直接接触皮肤。按摩后有出汗现象时,应注意避风,以免感冒。此外,在过饥、过饱、或过度疲劳时,也不要作小儿按摩。

15、小儿推拿安全吗?

小儿推拿是绿色疗法,通过推拿小儿特定的穴位来达到治病、防病的效果,可以让宝宝少吃药、不吃药,减少药物对宝宝内脏等器官的损害,符合当今医学界推崇的“无创伤医学”和“自然疗法”的要求。

16、没有中医基础的家长能学会小儿推拿吗?

小儿推拿的手法操作简单,直观易学,只要按照要求,遵循它的规律,几次操作练习就可初步掌握。 

17、小儿推拿是不是一年四季都可以做?

是的。小儿的穴位大多分布在手、头面、背部、腹部等部位,无论衣服穿得厚薄,操作起来都比较容易。每天做都没关系,不过次数最好是一天1-2次,再多就不提倡。冬季给宝宝做推拿时,要防止宝宝受凉。